Publicaties

Artikel ‘Sterke rekenaars in de klas, hoe bepaal je wat een passend aanbod is voor de sterke rekenaar?Tijdschrift Volgens Bartjens, jaargang 39, nummer 3, januari 2020

Artikel ‘Rekensterke leerlingen herkennen, uitdagen en begeleiden

Tijdschrift Talent, jaargang 22, nummer 3, mei 2020

Reactie op stelling ‘Basisscholen hebben nauwelijks verstand van hoogbegaafdheid’

Tijdschrift Talent, jaargang 20, nummer 1, januari 2018